Este trabalho é construído nas ideias relacionadas com o trabalho do Designer Gráfico no processo de desenvolvimento de materiais para cursos online, apresentado por Cristina Portugal na última edição da RBAAD. Stefanelli estende o debate para uma discussão sobre a interface entre a contribuição do designer gráfico, com habilidades e treinamento sobre aspectos da comunicação visual do conhecimento, e do designer instrucional, cuja habilidade e treinamento se focalizam no design de processos de educação/aprendizado e que utilizam representações gráficas de instrumentos de saber já existentes como instrumentos para a criação de novo conhecimento na mente dos estudantes, e assim utilizando este conhecimento para desenvolver novas habilidades e competências
Prof. Cristina Portugal
Educação a distância: o design como agente do "diálogo" mediado pelas interfaces computacionais
http://www.pedagogiadodesign.com/lpdesign/images/publicacoes/2003portugal_rbaad_educacao_distancia.pdf
Prof. Eduardo J. Stefanelli
AS LINGUAGENS DE INTERAÇÃO PEDAGÓGICA: Reflexões sobre “Design” – gráfico e instrucional – como agentes do "diálogo".
http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2003_Linguagens_Interacao_Pedagogica_Eduardo_Stefanelli.pdf
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